时尚潮流与相关前沿信息的创新简介
一、开篇概述：掌握最新潮流及相关前沿信息的重要性
在当今时代，随着科技的飞速发展和全球化的推进，时尚潮流及相关前沿信息已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
从个人形象塑造到企业品牌形象推广，了解最新的潮流趋势及相关前沿信息都显得至关重要。
本文将为大家简要介绍如何掌握最新潮流及相关信息前沿，从而帮助大家更好地融入这个充满变化的时代。
二、最新潮流简述
时尚潮流不仅仅局限于服装、饰品和发型等表面层次，它涵盖了生活的方方面面，包括科技、艺术、文化等多个领域。以下是对当前最新潮流的简要概述：
1. 服装与配饰：随着环保意识的逐渐增强，可持续时尚已经成为当下最热门的潮流趋势之一。品牌纷纷推出环保材料制成的服装和配饰，同时注重设计的独特性和实用性。复古风格依旧流行，复古与现代元素的融合成为设计师们的创作重点。
2. 发型：随着人们对个性的追求，发型也呈现出多样化的趋势。除了传统的发型设计外，越来越多的年轻人开始尝试独具特色的创意发型设计，如渐变色、辫子造型等。同时，自然健康的发质也成为人们关注的焦点，健康护发产品受到追捧。
3. 科技与艺术：随着科技的不断发展，科技与艺术的融合成为当下最引人注目的潮流之一。虚拟现实、增强现实等技术的应用为艺术带来了无限可能，同时，艺术家们也在不断探索新的创作方式和表达方式。
三、相关信息前沿掌握方法
要跟上时尚潮流及相关前沿信息，我们需要不断地学习和关注各种信息来源。以下是一些掌握相关信息前沿的方法：
1. 社交媒体平台：社交媒体已经成为我们获取信息的重要渠道之一。通过关注时尚博主、品牌官方账号以及行业相关账号，我们可以及时了解最新的时尚潮流和相关前沿信息。
2. 时尚杂志与网站：时尚杂志和时尚类网站是了解最新潮流的权威渠道。它们会定期发布最新的时尚资讯、流行趋势以及品牌动态等，为我们提供了丰富的信息资源。
3. 参加相关活动：参加各种时尚活动、展览、发布会等，可以让我们亲身感受最新的时尚潮流，同时结交行业内的专业人士，拓宽自己的人脉圈。
4. 关注行业报告与分析：通过关注行业报告和市场分析，我们可以了解行业的整体发展趋势和未来发展方向，从而及时调整自己的时尚观念和行为。
四、如何将这些信息融入日常生活与工作
了解了最新的时尚潮流和相关前沿信息后，我们需要将这些信息融入日常生活与工作当中。以下是一些建议：
1. 塑造个人形象：根据最新的时尚潮流和自身特点，塑造独特的个人形象，展示自己的个性与品味。
2. 提升职业素养：关注行业动态和前沿信息，提升自己的职业素养和行业竞争力。通过与行业内的专业人士交流，拓宽自己的视野和知识面。
3. 创意与生活结合：将最新的时尚元素和创意理念融入日常生活当中，为生活增添乐趣和色彩。同时，也可以将这些元素应用于工作和事业当中，提升产品的设计水平和市场竞争力。
掌握最新潮流及相关前沿信息是我们融入这个充满变化的时代的关键所在。
通过不断地学习和关注各种信息来源，我们可以更好地了解时尚潮流的发展趋势和未来发展方向，从而为自己的人生增添更多的色彩和价值。
用开门见山的方法写作文的开头
有人说，好的开头是作文成功的一半。 由此可见，文章形状的重要。 我们写作文时可选用如下一些开头的方法：开门见山即写文章时直截了当入题的一种写法。 这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。 它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论。 由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。 最常见的“开门见山”有如下八种：1）线索式。 多用于记叙文的开头。 作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。 2）要素式。 亦多用于记叙类文章的开头。 起笔交待有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。 3）情节式。 开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。 4）简介式。 文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。 这样的入题简捷明快，让人一目了然。 5）首括式。 在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。 6）谈话式。 以甲、乙或A、B 对话的方式直接开头或开头直接入题。 对话法主要用于构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。 由于形式的限制，此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。 7）论题式。 这是论说文常见的开头方式。 它们开宗明义，直接触及正题，或者首句提出论点，或者首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。 8）树靶式。 文章一开头摆出敌论，树立驳论的靶子。 这种开门见山的开头方式主要用于驳论，目的是为了单刀直入、有的放矢。
抄作文的开头和结尾5篇怎么写
一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。 例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。 只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。 如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。 那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？” 所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。 以下介绍开篇的诸多方法。 1、引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。 元好问的确好问，也很会问。 他这一问可谓一问问千古。 多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。 但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说：“爱情是工具。 ……” （《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。 ”悠悠岁月，弹指一挥。 在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。 ” （《圣者与小偷》） ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。 ”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。 （《旋转这只万花筒》） 2、巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷： 你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。 （《给孔子的一封信》） ②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。 所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。 答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。 要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。 以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》） 3、借用章回小说笔法 ①“话说天下大势分久必合，合久必分。 ”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。 而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。 （《三国英雄开会》） ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。 一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。 他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。 这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。 所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。 （《谁是打虎英雄》） 4、巧用修辞 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。 而我的选择却是一一牢笼。 ”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。 此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》小哥开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。 ”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。 5、抒情法。 即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。 常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。 如2001年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。 ”作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。 又如2002年高考优秀作文《选择的足音》的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？一一就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……”开篇以四个排比问句，引发人们的深思，表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情。 6、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。 如2002年的高考优秀作文《选择中华魂》小哥开头“翻看昔日的历史，寻找心灵的无悔选择”，以下便分小标题：1、英雄的选择。 2、王者的选择。 3、科学家的选择。 这样一开头便三言两语直接引入下文。 又如2002年高考优秀作文《智慧和思想一一我的选择》小哥开头写道：“在完成中学学业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必须做出一种神圣的选择。 ”作者直截了当，言简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在“财富大学”、“权力大学”、“智慧大学”三者之间进行抉择作了总引入。 7、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。 这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效。 如2002年高考优秀作文《昭君的选择》小哥开头写道：“深深的围墙，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮，在昭君的心里缓缓辗过。 ”文章开头用了四个偏正式的短语，形式工整，用词雅致，描写人物性状的修饰语，形象准确地揭示了人物的特征，为下文昭君明智的心灵选择作了渲染和烘托，使开头的描写和文中的事件有着很好的映衬。 又如1997年的全国大作文，有人在题为《白云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。 ”文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环境。 8、承接话题法。 即文章开头沿着话题材料和话题所提供的思路，进行合理的想象和延伸。 这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。 如2001年的高考优秀作文《诚信走访记》开头写道：“好烦闷啊，‘诚信’一直都很烦恼，便不时地发出感叹，为什么要抛弃我？难道时代不同，我也跟着没用吗？不行，我要去找好朋友，让他们评评理去！”尔后，文章编述“诚信”走访“金钱”的故事，揭示了在现实生活中大量存在的金钱交易、权色交易，就连文明纯洁的文化净土也出现了“文钱交易”。 开头的巧妙设计，为下文的故事作了科学周密的导入。 9、人物亮相法。 在写人叙事的文章中，为感召读者，有时可运用特写镜头，让人物自我亮相，以收到未见其行先见其人，吸引读者注意力的目的。 如2001年的高考佳作《岂可抛弃我——诚信自述》的开头写道：“在下姓诚名信，字不欺。 伴宇宙而生，赖人心而存，上可溯古，下可耀今，远可助邦交，近可亲友朋。 ”文章开头毛遂自荐，交待姓氏、出生背景和独特个性，拉近作者与读者之间的距离，借道白表达内心，点化文章主旨。 10、巧用寓言故事 ①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。 愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。 （《新愚公和智叟的故事》） ②喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。 学费，每学期3000元；培养费，2000元；赞助费，元。 ”（《全能学校》） 11、巧用揭示主旨的题记 ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！ 题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。 她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。 生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。 多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 （《星星夜话》） ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。 综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 （《是谁在赞美皇帝的新装》） 12、巧用解题形式 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题：在下列美景中，你最喜欢哪一个？ A．一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。 B．一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C．一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。 D．一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。 看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。 …… （《无穷的可能无穷的美》） 13、巧用名人作问答 ①有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。 尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。 ”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。 ”（《答案是丰富多彩的》） ②阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！” 我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”（《给灵魂一个支点》） 14、巧用诗文显诗意 ①翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。 柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。 还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。 无论身在何处，只祈如水如船。 又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。 涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。 （《万象人生坚守自我》） ②美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。 ”可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。 我劝你还是看一看我的《判断力批评》。 ”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。 我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化。 ”接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。 正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。 美其实应该是人类本质与自由形式的统一。 ”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是?/ca>(二）回眸一笑百媚生——结尾技巧 1、自然收束 不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。 它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。 一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式： （1）叙述式。 写人记事结束，文章也随之结束。 （2）描绘式。 在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。 （3）说明式。 在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。 2、呼应篇首 在结尾处照应开头，是各类文章极为常见的收束方法。 这种方法使文章首尾圆合，结构完整，能唤起读者阅读心理上的美感，在写作实际中呼应篇首的结尾方法多姿多彩，美不胜收，归纳起来看，主要有以下四种： 第一，复现式呼应。 文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。 由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。 第二，递进式呼应。 文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。 第三，虚实式呼应。 文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。 这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。 第四，对举式呼应。 这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。 3、卒章显志 卒章显志，就是在文章结束时，把主题思想明确地表现出来、或者是在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以人们也常称这种结尾方法为“篇末点题”。 在记叙文、议论文中用此法结尾，可以增加作品的深刻性、感染力和构思美，给读者以“画龙点睛”式的艺术享受。 卒章显志法在作用上与“开门见山法”恰好相反，后者的意旨往往显现于文章的起始，而前者的意旨总是出现在文章的结束。 一般来讲，卒章显志法有如下几种主要表现形式。 一为总结评述式。 结尾收拢笔势，对前文内容进行高度的概述和明确的点示，从而显现作者写作此文的题旨，把作文内容凝聚到鲜明的主题上来，给读者以豁然开朗之感。 二而精粹点化式。 在对所写人、事、物的深刻理解的基础上，用极精练的语言，把它们的精髓揭示点化出来。 这样的点化，是作者认识飞跃的产物，它既起到点题作用，又和文中的写人叙事相互映衬，熠熠生辉，从而极好地展现了全文的“灵魂”。 三为蓄势引申式。 这种结尾所显之“志”，不是对全文内容的评述、总结、概括或点示，而是宕开一笔，深化一层，将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去。 可以说，在这样的文章里，全文的铺叙、描写，都写为了结尾那含义深刻的“一刹那”，都是为结尾“蓄势”。 四为寓意点破式。 次类结尾专门用于寓言，是一种形式独特、不可缺少的“卒章显志”。 在一篇短短的寓言之后，有时可用寓言中“人物”的语言进行点题，有时则可用作者的旁白进行点破。 由于有了这种点破，寓言的主旨、意趣便赫然显现，寓言的“身体”便活现出“灵魂”。 五为揭示论题式。 有些议论文的写作，也是先“画龙”而后“点睛”：先提出问题，列举事例，充分展开，而又不亮观点，直至文章收笔，才或者亮出论题，或者讲明论点，或者道出意旨。 4、抒情结尾 用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。 这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。 其主要角度有： 第一，直抒胸臆。 在作文结尾时直接抒发情感。 它可以是“我”的情感激流的宣泄，也可以是对抒情对象的热烈呼应、赞美。 第二，写人抒情。 在描绘人物的基础上，在记叙、描写之中抒发浓烈的感情。 第三，即事抒情。 此法多用于叙事类作文，作者因事动情，寓情于事，寓情于事件发生的场景，寓情于对事件的品评追忆，在叙述、描写或议论中蕴含着浓厚的情感。 第四，绘景抒情。 这种写法主要用于写景的文章，常用于写人叙事作文。 它移情于景，借景抒情，看似写景，实则抒情，使文章的结尾含蓄隽永，意境深刻。 第五，咏物抒情。 这种结尾方式主要用于托物言志、借物抒情的散文，也可用于纤巧秀丽、 腻真切的写人叙事文章。 它通过对具体物象的描写，寄托、传达作者的某 种感情，曲折委婉地将情感透露出来，使文章蕴含深厚，情深意长。 第六，议论抒情。 这种结尾方式寓情于理，是一种具有说服力和感染力的抒情，也是一种富有感情色彩的议论，既能以理服人，又能以情感人。 5、发表议论 运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果 感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万 千。 结尾中的议论有如下的表达角度。 一为抒发情感式。 或深沉，或奔放；或欢愉，或哀婉；或怀想，或追思，充分的寄托和表达自己的情感。 二为总结全文式。 这样的议论在总分总结构的文章中经常使用。 它一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。 三为点化题旨式。 这是议论的基本“功能”之一。 所谓点题，就是用简明扼要的话提示文章的中 心意思。 这样的议论或开掘文意，或引申文意，或点示题意，或明确意义，给读者一启迪和思考。 四为展望号召式。 这是议论的一种特殊形式。 作者饱含激情，或展望未来，或发出号召 ，同时强烈而鲜明的表达作者的观点及感情，从而震撼读者的心灵。 五为警策哲理式。 这种议论方式着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。 它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语表述出含义深刻的耐人回味的哲理或警策性内容，使之深深地刻印在读者的心中。 六为立身表态式。 此类议论经常出现在习作 、考场作文的结尾。 作者联系实际，直陈肺腑，倾吐真言，立身表态。 使读者透过那热情洋溢的语言，看到作者炽热的情感和跳动的心。 七为反诘激问式。 此类议论既可用于立论，也可xsa用于驳论。 它用反诘的形式，增强文章的气势和感染力。 虽然作者往往不去正面直接回答，但这反诘激问冲击着人们的思想波涛，启发着读者去深思o
让作文的开头结尾怎么写
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。 一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。 古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。 因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 （一）设计题记，新人耳目 如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。 朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。 是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。 一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记 在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。 而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。 （二）言彼意此，曲径通幽 如中考满分作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。 我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。 ”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。 （三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的： 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听，到处都是开门的声音…… 本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。 （四）托物起兴，暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象： 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。 接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。 东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。 ”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。 开头的方式多种多样，很难一一列举。 但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。 二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。 明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。 ”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。 （一）添加后记，余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”： 先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！ ——后记 在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。 而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。 可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。 （二）提出问题，引人深思 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道： 我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。 朋友，你说呢？ 在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。 作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。 （三）卒章显志，主旨鲜明 如半命题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。 在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道： “无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这 就是我的承诺。 在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。 而且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱可敬，感人至深。 （四）出人意料，戛然而止 这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。 如一篇学生习作《门·钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门―— 啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。 ”这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。 古人云：“一篇之妙，在乎落句。 ”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。 结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要，选择一个恰当而巧妙的结尾。